Стоп булінг: формування безпечного освітнього середовища
У межах тижня Громадянського суспільства 16 вересня у Шосткинському ВПУ було проведено заняття для здобувачів освіти на тему «Булінг: як розпізнати, протидіяти та не стати жертвою чи агресором».
Для підлітків в наш складний час вкрай важливо навчитися відрізняти булінг від звичайного конфлікту, розвивати навички безпечної поведінки та ефективного реагування на ситуацію булінгу, формувати емпатію та відповідальність.
В ході інтерактивного заняття було розглянуто сутність поняття булінг (цькування), його ключові ознаки та види булінгу: фізичний, словесний, соціальний, кібербулінг. Підлітки активно з’ясовували ролі учасників булінгу. Розуміння цих ролей допомагає молодій людині усвідомити власну позицію та відповідальність. Особлива увага була приділена обговоренню наслідків булінгу: для жертви, для агресора, для свідків. Ця важлива частина заняття мала на меті викликати почуття співпереживання та емпатію до людини, яка знаходиться в складному емоційному становищі.
Також були розглянуті практичні інструменти, які можна застосувати в різних ситуаціях: якщо ти жертва і якщо ти свідок. Учні розглянули конкретні рекомендації та поради. Під час дискусії «Булінг vs Конфлікт» учні проаналізували декілька коротких ситуацій та сформували порівняльні характеристики даних понять.
Окрема увага була приділена питанню звертання за допомогою в ситуації булінгу. Увага учнів була закцентована на тому, до кого з оточуючих дорослих потрібно звертатися і які реальні контакти використовувати: номери телефонів гарячої лінії, телефону довіри, посилання на онлайн-платформи, які вказані на психологічній сторінці навчального закладу.
Наприкінці заняття учні поділилися враженнями та побажаннями щодо створення в навчальному закладі безпечного психологічного середовища.
Своєчасне інформування щодо значущих питань допоможе створити в навчальному закладі атмосферу довіри та взаємопідтримки, де підлітки зможуть відкрито говорити про свої почуття та переживання.
Практичний психолог А.Б.Приходько
Соціальний педагог Т.М.Лавриненко
#ПсихологічнаСлужба
#СтопБулінг
